湖北开放大学学报

2022, v.42;No.314(03) 14-18

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老年教育治理能力现代化:内涵、意义及路径
Modernization of Elderly Education Governance Capability:Connotation, Meaning and Path

唐晓明;

摘要(Abstract):

人口老龄化是世界各国的共性问题,加快老年教育发展、建设老年教育能力治理现代化是应对人口老龄化的重要选择,也有助于推动老年教育纳入国民教育体系,有助于推动学习型社会建设,更有助于推动老年人退休期空间和时间的延伸。实现老年教育治理能力现代化需要从制度上确认老年教育的地位、从职能上丰富老年教育的治理行为、从关系上完善老年教育的服务网络、从环境上凸显政府和社会对老年教育的关怀,从而缓解老年教育市场的供需矛盾,扩大老年教育的覆盖面,保障老年教育的优质、高效、快速发展,让众多老年人共同享受社会发展成果、共同感受社会服务温暖。

关键词(KeyWords): 老年教育;治理能力;意义;路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年宁波市教育科学规划课题“基于共生理论的老年教育治理能力现代化研究”(2021YGH054)

作者(Authors): 唐晓明;

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